مساحة إعلانية
بقلم / وفاء أبو السعود
لايخفي علي احدنا الواقع الثقافي والفني وما وصل له من مستوى متأثرا بعدة عوامل منها السطحية والإبتذال والتقليد الأعمي وغياب الإبداع الحقيقي والإبتكار والإتجاة إلى الإسفاف والترفيه علي حساب جودة المضمون والرسالة كمحاولات لتغيير الهويه المصريه
وفي خطوة تعتبر الاشهر في الوقت الحالي ويتم الاعداد لها من قبل وزارة الثقافة المصرية بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم وتحت رعاية السيدة انتصار السيسي وبإشراف الدكتور عبد العزيز قنصوة وزير التعليم والقائم بأعمال وزير الثقافة جاري الإعداد لاقامة المهرجان القومي للمسرح المدرسي في دورته الأولى وذلك خلال الفترة من 10 إلى 22 نوفمبر 2026 بمشاركة طلاب المراحل التعليمية المختلفة من كافة محافظات الجمهورية كمحاولة لإستعادة الدور التوعوي والتنويري للمسرح كأحد أهم أنواع الفنون
وذلك لإكتشاف ورعاية المواهب في شتى المجالات التي لها صلة بالعمل المسرحي وكذلك الارتقاء بالمسرح المدرسي بوصفه أداة تربوية لبناء الشخصية وتنمية الإبداع والتفكير النقدي والعمل الجماعي مع تكوين قاعدة وطنية للمواهب الطلابية وربطها بمؤسسات الدولة الثقافية والفنية.
هي خطوة بالغة الأهمية من الدولة المصرية خاصة في الوقت الراهن التي تسعى وبكل جهدها للتصدي لما يحاك بالهوية المصريه من خلال إعادة بناء الطفل المصري منذ نشأته الأولى والسعي وبكل قوة لرعاية النشء واكتشاف المواهب وإعادة تنمية الشخصية المصرية في مهدها وتنمية الابداع بكافة أشكاله بما يتناسب مع جذورنا المصرية والعربية
المسرح المدرسي الذي لم يكن يوماً نشاط ترفيهي فقط بل كان أداة تربوية حقيقية ومساعد رئيسي في بناء شخصية الطالب حيث كان يعتمد ويهتم ببناء القيم الأخلاقية واتقان اللغة العربية الفصحي الذي لطالما خرج من بين كواليسه عمالقة الفن والفنانين ، فكان منارة للإبداع وحاضنه للمواهب الشابة
وقد كان المخرج ذكي طليمات من أهم رواده ومؤسس إدارة المسرح المدرسي بوزارة المعارف عام 1937 بهدف إعداد أجيال تتذوق الفن
وكان عبد الله النديم وهو الأديب والصحفي وخطيب الثورة العرابية وأحد أبرز أعلام النهضة الفكرية في القرن التاسع عشر من أوائل من وظف المسرح المدرسي ليكون أداة تعليميه ووطنية في أواخر القرن التاسع عشر
كما تخرج من المسرح المدرسي عمالقة الفن امثال صلاح ذو الفقار وصلاح منصور وأحمد ذكي وممدوح عبد العليم وغيرهم الكثير
فبماذا كان يتسم ذلك المسرح وماهي أهم ملامحة في هذا الوقت
* كان يعتمد في المقام الأول علي منظومة واضحة تشتمل علي أهداف أخلاقيه وتربوية لبناء منظومة القيم وغرس مكارم الاخلاق من الصدق والامانة والضمير وحب الوطن وبرالوالدين
* كما كان يصب جل أهتمامة باللغة العربية الفصحي وهي الحصن الحصين للحفاظ علي الهوية العربية حيث كانت المنافسه شديدة بين من يٌتقن اللغه العربية ومخارج الحروف والألفاظ
* لم يكن المسرح وقتها أداة للترفيه بالدرجة الأولى وانما كان يقدم رسالة واضحة واعيه تؤثر وتتأثر بشخصيه الطلب
* كان كثيرا مايقدم نصوص مستوحاة من الدين أو التاريخ كالمسرحيات الدينية والإسلامية وقصص الأنبياء والصحابة والشخصيات التاريخية والتي قد تركت اثراً لن يمحوه الزمان في أجيال تلك الفترة
* كما كان ينقل لنا النصوص العالمية المترجمة كمثال مسرحية هاملت للأديب الإنجليزي ويليم شاكسبير
* كما كان المسرح في ذلك الوقت وثيق الصلة بالقضايا المجتمعية
وماهي تلك العوائق التي حالت دون استكمال الطريق؟
لم تكن تلك العوامل والتي تتلخص في التمويل سبباً رئيساً حيث كانت هناك عوامل أخرى أهمها
* عدم وجود مسارح مجهرة في بعض المدارس الخاصة والحكومية أو قاعات تشتمل علي الأدوات الرئيسيه المستخدمة في المسرح كأجهزة الإضاءه والصوت وخلافه
* نظراً لزيادة أعداد الطلاب اضطرت بعض المدارس لاستخدام قاعات المسرح والأنشطة كفصول دراسية للطلاب لإستيعاب الكثافة الطلابية
* ندرة المتخصصين والكوادر المدربة في هذا المجال من الفنون المسرحية والدرامية
* ناهيك عن قصر الوقت في اليوم الدراسي مما جعل البعض ينصرف عن تلك الأنشطة ويخصص وقتها للتعليم الأكاديمي فضلا عن قلة النصوص المخصصه لهذا الغرض لتناسب الفئات العمرية وتختص بمناقشة قضاياهم
كما تغيرت ذائقة الفن لدي البعض من خلال نظرة سطحية لهذا الفن بأنه مضيعة للوقت والجهد ولم تكونً جهود الدولة تنصب علي ذلك الحدث بل كانت تسير في اتجاهات أخري كمحاولات جادة لإستعادة الإبداع والدفاع عنه فقد تولت المبادرات التالية
هناك جائزة المبدع الصغير وهي مسابقة سنوية تهدف لإكتشاف المواهب وصغار المبدعين في الشعر والقصة والتأليف المسرحي والرسم والعزف والغناء
ومبادرة (( أنا موهوب )) أطلقتها وزارة التضامن بالتعاون مع المجلس الأعلي للثقافة
مسابقة مصر في عيون أطفالها والتي أطلقها المركز القومي لثقتفة الطفل مع المجلس القومي للطفولة
مسابقة (( عظماء من مصر )) نظمها المركز القومي لثقافة الطفل
مسابقة مواهبنا مستقبلنا التي ينظمها الأزهر الشريف
ان التعليم والمسرح والفن الهادف هم أهم دعائم النهوض بالذوق العام والتطويرفي بناء الشخصية
مساحة إعلانية
