مساحة إعلانية
وبدأنا فى وضع خطة للبحث والتحرى والعلاج .
ولما كان الفكر الملحد يعتمد على الفكر النقدى ودائماً ما يبحث عن الادلة فهو يحتاج الى مناقشات منطقية وفلسفية وبناء عليه تم تكليف كبير معلمى الفلسفة والمنطق لمناقشة هؤلاء الطلاب فيما يعتقدون وتقديم الادلة على وجود الله ، وقد قام المعلم بعقد عدة مناقشات مع هؤلاء الطلاب مع آخرين ، وفى ذات الوقت تم تكليف الاخصائي النفسى بالمدرسة بعقد عدة جلسات مع خالد منفرداً وكذلك تم تكليف الاخصائية النفسية بالمدرسة بعقد عدة جلسات مع صفاء منفردة للتعرف على ظروفهما النفسية والأسرية، ونتيجة لتلك الخطة وصلنا إلى أنهما يشتركان فى عدة مجموعات على وسائل التواصل الاجتماعي تتبنى هذا الفكر الملحد وتأكدنا من ذلك الامر بفتح هواتفهما المحمولة ومواجهتهما بتلك المجموعات وبدأت صفاء بالاعتراف بأشتراكها فى تلك المجموعات كنوع من حب الاستطلاع ، ولكن نفى خالد تبنيه تلك الأفكار وسبب دخوله الى تلك المجموعات لمجرد المناقشة ، ونتيجة لمناقشة بعض من الطلاب القادمين من نفس المدرسة اكدوا تواصل خالد مع جهات اجنبية وأنه يتحصل على اموال وهدايا نتيجة لهذا التواصل وان هاتفه المحمول مرسل له كهدية.
وبناء على الجلسات النفسية مع خالد توصلنا الى وجود خلافات اسرية بين والد خالد وأسرته وصلت إلى الاعتداء بالضرب على والدهم وطرده من منزله، فيترك الرجل القرية ويسافر الى دولة خليجية ، ثم تواصلنا مع المدرسة الاعدادية التى قدم منها هؤلاء الطلاب وتبين لنا انهم كانوا يرتبطون ارتباط شديد بمعلم من المدرسة ، ولكن للأسف قد رحل هذا المعلم ، وأنه الوحيد الذى كان يرد لهم عقلهم ويهديهم الى الطريق الصحيح ، وفى ذات يوم وصلت إلى صفحة المدرسة على الفيس بوك رسالة تحذرنا من خطورة الطالب خالد وتؤكد لنا تعامله مع عدة جهات اجنبية ويجب فصله من المدرسة .. وبالسؤال عن صاحب الرسالة عرفنا انها من حساب والد خالد ، وبدأنا فى التواصل مع اسرة خالد وكذلك اسرة صفاء ، فحضر للمدرسة شقيقة خالد ووالدة صفاء وتم أخبارهم بالفكر الذى يعتنقان ، وطلبنا منهما محاولة تغير هذا الفكر ومنع كل منهما من التواصل مع تلك المجموعات وإلا سوف نضطر الى إبلاغ الجهات الرسمية عنهما ، ونتيجة لهذا اللقاء طلبت شقيقة الطالب خالد تحويله الى احدى محافظات مدن القناة ، حيث أن أسرته سوف تغادر القرية إلى احدى مدن القناة ، وقد وافقنا على تحويل خالد لنقل أسرته. وتم نقل خالد وبقيت صفاء والتى سوف نكمل حكايتها فى الجزء الثالث من حكاية خالد وصفاء
أقرأ الجزء الأول
حسن مختار أبو مسلم يكتب يوميات مدير مدرسة حكاية خالد وصفاء (١)